ستایش: لطف خدا

ستایش: لطف خدا

قالب: مثنویمحتوا: حمد و ستایش، یادآوری لطف و بخشش بی‌پایان خداوند، نظم و ترتیب دقیق در آفرینش و ناتوانی عقل از شناخت خداشاعر: وحشی بافقی (فرهاد و شیرین)

واژه‌نامه

کلمهمعنی
ادباربدبختی، سیه‌روزی؛ متضادّ اقبال
اقبالخوشبختی، سعادت
توفیقآن است که خداوند اسباب را موافق خواهش بنده مهیّا کند تا خواهش او به نتیجه برسد؛ سازگار گردانیدن
تیره‌راییبداندیشی، گمراهی
چاشنی‌بخشآنچه برای اثربخشی بیشتر کلام به آن اضافه می‌شود
حلاوتشیرینی
نژندخوار و زبون

بیت ۱

به نام چاشنی‌بخشِ زبان‌هاحلاوت‌سنج معنی در بیان‌ها

قلمرو فکری

به نام خدایی سخنم را آغاز می‌کنم که نامش سبب اثربخشی کلام می‌شود و بر شیرینی و دلپذیریِ معنیِ سخن می‌افزاید. (آغاز سخن با نام خدا / نام خدا باعث جذابیت کلام)

قلمرو ادبی

منظور از «چاشنی‌بخش» و «حلاوت‌سنج»: خدا / زبان: مجاز از سخن، کلام

قلمرو زبانی

چاشنی: طعم، مزه / چاشنی‌بخش: آنچه برای اثربخشی بیشتر کلام به آن اضافه می‌شود / حلاوت: شیرینی / حلاوت‌سنج: آنچه میزان شیرینی و دلپذیری هرچیز را نشان دهد / حذف فعل «آغاز می‌کنم» به قرینهٔ معنایی

بیت ۲

بلند آن سر، که او خواهد بلندشنژند آن دل، که او خواهد نژندش

قلمرو فکری

آن‌کسی ارجمند و بزرگ می‌شود که خداوند او را عزیز و ارجمند بخواهد و آن‌کسی خوار و زبون می‌شود که خدا او را خوار و زبون بخواهد. (عزّت و ذلّت، دست خدا)

قلمرو ادبی

سربلند بودن: کنایه از بزرگی و برتری / سر و دل: مجاز از انسان، شخص / اشاره به آیهٔ «تُعِزُّ مَن تَشاءُ و تُذِلُّ مَن تَشاءُ»: هرکس را بخواهی عزّت می‌دهی و هرکس را بخواهی خوار می‌کنی.

قلمرو زبانی

نژند: خوار و زبون / مرجع «او»: خداوند / مرجع «ش» (به ترتیب): آن سر ـ آن دل / حذف فعل «است» به قرینهٔ معنایی: آن سر، بلند [است] که او آن را بلند خواهد؛ آن دل، نژند [است] که او آن را نژند خواهد.

بیت ۳

درِ نابستهٔ احسان گشاده‌ستبه هرکس آنچه می‌بایست، داده‌ست

قلمرو فکری

نیکی و بخشش خداوند همیشگی است و به هرکس آنچه لازم بوده، بخشیده‌است. (بخشندگی و لطف همیشگیِ خدا)

قلمرو ادبی

گشاده بودن درِ احسان: کنایه از نیکی و بخششِ بی‌نهایت / درِ احسان: احسان مانند خانه‌ای است که «در» دارد (اضافهٔ تشبیهی).

قلمرو زبانی

نابسته: گشوده، باز / می‌بایست: لازم بود، ضرورت داشت / احسان (نیکی، بخشش) هم‌آوا با احصان (استوار و محکم کردن) / هم‌آوا: کلماتی که از لحاظ تلفظ یکسان اما از نظر نوشتار متفاوت‌اند: حیات، حیاط ـ غربت، قربت

بیت ۴

به ترتیبی نهاده وضع عالمکه نی یک موی باشد بیش و نی کم

قلمرو فکری

خداوند جهان هستی را به شکلی آفریده‌است که ذره‌ای کم یا زیاد نیست. (نظام احسن آفرینش)

قلمرو ادبی

مو: مجاز از هرچیز بسیار کوچک / یک مو بیش و کم نبودن: کنایه از کامل و بی‌نقص بودن

قلمرو زبانی

وضع: شکل، حالت، روش / نی: نه / وضع: مفعول / موی: نهاد / شکل مرتب‌شدهٔ بیت: [خداوند] وضع عالم را به ترتیبی نهاده [است] که نی یک موی بیش باشد و نی [یک موی] کم [باشد].

بیت ۵

اگر لطفش قرین حال گرددهمه ادبارها اقبال گردد

قلمرو فکری

اگر لطف خداوند شامل حال کسی شود، همهٔ بدبختی‌ها به خوشبختی تبدیل می‌شود. (لطف خدا سبب خوشبختی)

قلمرو زبانی

اِدبار: بدبختی، سیه‌روزی؛ متضادّ اقبال / قرین: همنشین، همراه، همدم / اقبال: خوشبختی، سعادت / حال (زمان حاضر، کیفیت چیزی) هم‌آوا با هال (راهرو، سرسرا) / مرجع «ش»: خداوند / گردد (= شود): فعل اِسنادی

بیت ۶

وگر توفیق او یک سو نهد پاینه از تدبیر، کار آید نه از رای

قلمرو فکری

اگر توفیق و توجه خداوند همراه نباشد، چاره‌جویی و اندیشه کمکی نخواهد کرد. (برتری توفیق الهی بر تدبیر و اندیشه)

قلمرو ادبی

پای یک سو نهادن: کنایه از همراهی نکردن، کناره‌گیری از انجام کاری / پای و رای: جناس ناهمسان (ناقص)

قلمرو زبانی

توفیق: آن است که خداوند اسباب را موافق خواهش بنده مهیّا کند تا خواهش او به نتیجه برسد؛ سازگار گردانیدن / تدبیر: چاره‌اندیشی / رای: اندیشه، فکر، عقل / مرجع «او»: خدا / توفیق: نهاد / حذف به قرینهٔ لفظی: نه از رای [کار آید]

بیت ۷

خرد را گر نبخشد روشناییبماند تا ابد در تیره‌رایی

قلمرو فکری

اگر خداوند به عقل انسان درک و آگاهی نبخشد، همیشه در گمراهی خواهد ماند. (گمراهی خرد بدون بصیرت الهی)

قلمرو ادبی

روشنایی: استعاره از آگاهی، قدرت درک و فهم

قلمرو زبانی

تیره‌رایی: بداندیشی، گمراهی / خرد را: به خرد / را: حرف اضافه / خرد: متمم / روشنایی: مفعول / شکل مرتب‌شدهٔ بیت: اگر روشنایی را به خرد نبخشد، تا ابد در تیره‌رایی بماند.

بیت ۸

کمال عقل آن باشد در این راهکه گوید نیستم از هیچ آگاه

قلمرو فکری

بالاترین مرتبهٔ عقل در راه شناخت خدا آن است که به ناآگاهی خود اعتراف کند. (اظهار عجز از شناخت خدا)

قلمرو ادبی

راه: استعاره از خداشناسی، معرفت الهی

قلمرو زبانی

کمال: نهاد / آگاه: مسند / شکل مرتب‌شدهٔ بیت: کمال عقل در این راه آن باشد که گوید از هیچ [چیز] آگاه نیستم.

گروه‌های مهم املایی

حلاوت‌سنج معنی ـ خواهد نژندش ـ خوار و زبون ـ احسان و نیکی ـ وضع عالم ـ قرین و همدم ـ ادبار و اقبال ـ تیره‌رایی و گمراهی ـ توفیق و سازگار گردانیدن ـ وحشی بافقی

نکتهٔ ۱: حروف شش‌گانهٔ مهمّ املایی

در زبان فارسی کلمه‌ای اهمّیت املایی بیشتری دارد که یک یا چند حرف از حروف شش‌گانهٔ زیر در آن باشد:

ذ، ز، ض، ظث، س، صء، عت، طح، هغ، ق
نفوذ، زنخدان، وضع، ظاهرنثر، احسان، صُنعاقبال، عارتوفیق، لطفحلاوت، خواهددغل، قرین

نکتهٔ ۲: فعل‌های آغازشده با «همزه»

فعل‌هایی که با «همزه» آغاز می‌شوند، اگر «بِـ، نـَ، مـ» بگیرند، «همزه» به «یـ» تبدیل می‌شود.

درستنادرست
بیفکنبیافکن
نیفتدنیافتد
میندازمیانداز
میازارمآزار

نکتهٔ ۳: تبدیل «ه»ی غیرملفوظ به «گ»

کلمه‌ای که پایان آن «ه» غیرملفوظ باشد، اگر «ان» یا «ی» بگیرد، «ه» به «گ» تبدیل می‌شود.

درستنادرست
بندگانبنده‌گان
گرسنگانگرسنه‌گان
سازندگیسازنده‌گی
تشنگیتشنه‌گی

سؤالات امتحانی

قلمرو زبانی

1-معادل معنایی «سازگار گردانیدن، شیرینی، گمراهی، خوار و زبون» را در مصراع‌های زیر بیابید.

  1. الف)حلاوت‌سنج معنی در بیان‌ها
  2. ب)نژند آن دل، که او خواهد نژندش
  3. ج)وگر توفیق او یک سو نهد پای
  4. د)بماند تا ابد در تیره‌رایی

2-در بیت «اگر لطفش قرین حال گردد / همه ادبارها اقبال گردد»، معادل معنایی واژهٔ «خوشبختی» را بیابید و متضاد آن را بنویسید.

3-املای درست را از داخل کمانک انتخاب کنید.

  1. الف)اگر لطفش قرین (حال / هال) گردد
  2. ب)بلند آن سر، که او (خواهد / خاهد) بلندش
  3. ج)(هلاوت / حلاوت)‌سنج معنی در بیان‌ها
  4. د)درِ نابستهٔ (احصان / احسان) گشاده‌ست

قلمرو فکری

4-شاعر در بیت «اگر لطفش قرین حال گردد / همه ادبارها اقبال گردد»، نتیجهٔ همراهی لطفِ الهی را چه می‌داند؟ (نهایی تیر ۱۴۰۵)

5-بیت «کمال عقل آن باشد در این راه / که گوید نیستم از هیچ آگاه» با کدام‌یک از گزینه‌های زیر تناسب معنایی دارد؟ (نهایی خرداد ۱۴۰۴)

  1. الف)کمال‌گرایی عقل
  2. ب)تقابل همیشگی عقل و عشق
  3. ج)اظهار عجز از شناخت خدا
  4. د)دشوار بودن راه عشق

6-مفهوم بیت «به ترتیبی نهاده وضع عالم / که نی یک موی باشد بیش و نی کم» با کدام‌یک از گزینه‌های زیر تناسب معنایی دارد؟ (نهایی خارج از کشور خرداد ۱۴۰۴)

  1. الف)قهر و غضب خداوند
  2. ب)شجاعت خداوند
  3. ج)نظام احسن آفرینش
  4. د)اعتقاد به قیامت

برای سنجش یادگیری این درس، به بخشآزموندر منوی برنامه مراجعه کنید.